Con la finalidad de fortalecer las competencias docentes para mejorar el ambiente de aprendizaje positivo en las aulas, con base en los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), 100 docentes participaron en el curso “Fortalecimiento De Habilidades Socioemocionales” impartido por investigadores de la Universidad del Valle de Puebla (UVP), informa el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (COBAEP).
En respuesta a las necesidades de la comunidad educativa de los 37 planteles del subsistema, y derivado del convenio con dicha universidad, los participantes realizaron actividades enfocadas al desarrollo de habilidades socioemocionales, que permitirán que los escolares reconozcan, comprendan y regulen sus emociones, así como desarrollar empatía, establecer relaciones positivas y tomar decisiones responsables para su bienestar personal y el de su comunidad.
Otro tema atendido fue el enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), en el que través de múltiples medios físicos o virtuales, los docentes puedan enseñar bajo condiciones físicas, contextuales y culturales de manera accesible, efectiva, independientemente de las habilidades y estilos de aprendizaje en cada área de conocimiento.
Finalmente, también realizaron estudios de casos y trabajo activo y el manejo de emociones en el aula, donde los profesores se capacitaron por ejemplo en temas para saber cómo atender a las y los alumnos que interrumpen y provocan tensión en el grupo; organizaron discusiones en equipos para identificar las habilidades socioemocionales que están implicadas con casos reales y cómo adaptarlas en el aula.
Con estas acciones, el gobierno de Puebla encabezado por Alejandro Armenta, a través del COBAEP prioriza la excelencia académica con base en el Plan Estatal de Desarrollo, que señala como elementos prioritarios el bienestar con humanismo y la inclusión.
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